Strategie nauczania w edukacji uzdolnionych

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Teaching Strategies in Gifted Education

Zawartość książki:

Seria Gifted Child Today Reader zawiera najlepsze artykuły opublikowane w Gifted Child Today, najpopularniejszym w kraju czasopiśmie poświęconym edukacji uzdolnionych dzieci. Każda książka z tej serii jest wypełniona ekscytującymi i praktycznymi pomysłami na zajęcia, przydatnymi podsumowaniami wyników badań, dyskusjami na temat identyfikacji i zarządzania klasą oraz świadomymi opiniami na temat edukacji uzdolnionych dzieci. Każdy, kto jest zaangażowany w edukację uzdolnionych dzieci, skorzysta z praktycznych, opartych na badaniach pomysłów, które ma do zaoferowania ta wyjątkowa seria.

Teaching Strategies in Gifted Education oferuje praktyczne porady dotyczące nauczania uzdolnionych dzieci. Książka ta oferuje konkretne strategie nauczania, takie jak instrukcje myślenia dywergencyjnego i niezależne studia. Książka obejmuje również zróżnicowany program nauczania, zarządzanie klasą, radzenie sobie z słabymi wynikami oraz rozwój zawodowy i całkowite doskonalenie szkoły.

Wdrażając zróżnicowany program nauczania, autorzy zalecają różnorodne ustalenia dotyczące podziału na grupy oraz strategie zarządzania szkołą lub klasą. Sugerowane są strategie obejmujące doradztwo, model trójogniskowy, zintegrowane podejście systemowe, kontrakty behawioralne i działania motywujące dla uzdolnionych uczniów. Wdrożenie wysokiej jakości zróżnicowanego programu nauczania zależy od wysokiej jakości nauczycieli.