Strategie nauczania obliczeń na liczbach całkowitych: Wykorzystanie analizy błędów do interwencji i oceny

Ocena:   (5,0 na 5)

Strategie nauczania obliczeń na liczbach całkowitych: Wykorzystanie analizy błędów do interwencji i oceny (B. Spangler David)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.

Oryginalny tytuł:

Strategies for Teaching Whole Number Computation: Using Error Analysis for Intervention and Assessment

Zawartość książki:

Dzięki analizie błędów i ukierunkowanym instrukcjom możesz odkryć błędne przekonania uczniów w zakresie dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia oraz pomóc uczniom zrozumieć i poprawić ich własne błędy!

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781412981064
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2010
Liczba stron:224

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Strategie nauczania obliczeń na liczbach całkowitych: Wykorzystanie analizy błędów do interwencji i...
Dzięki analizie błędów i ukierunkowanym...
Strategie nauczania obliczeń na liczbach całkowitych: Wykorzystanie analizy błędów do interwencji i oceny - Strategies for Teaching Whole Number Computation: Using Error Analysis for Intervention and Assessment

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: