Estrategia para el desarrollo de habilidades directivas esenciales
Niniejsze badania mają na celu opracowanie strategii rozwoju podstawowych umiejętności zarządzania z podejściem przywódczym, które mają ogromne znaczenie w instytucjach szkolnictwa wyższego oraz w doskonaleniu ich menedżerów, w których kadra kierownicza odgrywa decydującą rolę.
Umiejętności te są powiązane z przywództwem menedżerów i podkreślają ich cechy. Aby zrealizować ten cel, strategia została zweryfikowana przy użyciu metod jakościowych i ilościowych, z uwzględnieniem metod empirycznych i teoretycznych, które umożliwiły określenie aktualnego stanu umiejętności i ich przygotowania w rozwoju menedżerów, a także możliwości przyczynienia się do poprawy ich cech poprzez konkretne działania i ćwiczenia, które się do tego przyczyniają.
Możliwe było ustalenie poziomu rozwoju i przywództwa transformacyjnego jako reprezentatywnego stylu, na podstawie którego zaproponowano strategię. Przywództwo jako kluczowy punkt w hierarchii skonstruowanej piramidy stanowi znaczący wkład.