Stosowana pozytywna pedagogika w coachingu sportowym: przypadki międzynarodowe

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Applied Positive Pedagogy in Sport Coaching: International Cases

Zawartość książki:

Pozytywna Pedagogika to skoncentrowane na sportowcu, oparte na dociekaniu podejście, które zmienia sposób, w jaki rozumiemy uczenie się i coaching w sporcie i może być z powodzeniem stosowane w wielu różnych dyscyplinach sportowych i na różnych poziomach wydajności. Applied Positive Pedagogy in Sports Coaching: International Cases odzwierciedla przyjęcie Pozytywnej Pedagogiki przez trenerów z różnych krajów i środowisk sportowych poprzez skupienie się na ich doświadczeniach związanych z jej stosowaniem i dostosowywaniem jej do ich potrzeb i kontekstów.

Składająca się z 17 szczegółowych rozdziałów, które analizują zarówno sporty zespołowe (część 1), jak i indywidualne (część 2), książka ta ma na celu zapewnienie wglądu w możliwości i wyzwania związane z zastosowaniem Pozytywnej Pedagogiki w coachingu sportowym (PPed). Krytycznie, identyfikuje również wszelkie problemy napotkane przez trenerów, jak sobie z nimi poradzili i czego nauczyli się z tych doświadczeń.

Działając jako tekst uzupełniający do udanego Positive Pedagogy for Sport Coaching, wydanie 2, Applied Positive Pedagogy in Sports Coaching: International Cases jest ekscytującym, stosowanym tekstem, który będzie niezbędną lekturą dla wszystkich praktykujących trenerów sportowych lub nauczycieli wychowania fizycznego, którzy chcą poprawić lub nawet przekształcić swoją praktykę zawodową, a także studentów i naukowców zajmujących się coachingiem sportowym.