Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Applied Behavior Analysis in Schools: Realistic Implementation of Evidence-Based Interventions by Teachers
Większość tekstów dotyczących stosowanej analizy zachowania (ABA) opiera się w dużej mierze na wynikach badań i teorii technicznej, co czyni je niedostępnymi dla zwykłych nauczycieli. Applied Behavior Analysis in Schools: Realistic Implementation of Evidence-Based Interventions by Teachers ma być brakującym ogniwem między książkami na temat interwencji w klasie w ramach programów przygotowujących nauczycieli.
Dr R. Nicolle Carr wykorzystuje swoje wieloletnie doświadczenie w ABA i wykorzystuje je do tworzenia praktycznych, realistycznych modeli ABA, z których może korzystać każdy nauczyciel. Jej podejście do pisania "przez nauczycieli, dla nauczycieli" skutecznie nakreśla strategie ABA, dzięki czemu można je stosować przy niewielkich zasobach i minimalnym szkoleniu.
Applied Behavior Analysis in Schools jest dostosowany do przyszłych i obecnych nauczycieli, aby umożliwić im poznanie bezcennych narzędzi, takich jak skuteczne wykorzystanie danych w klasie, aby pomóc w osiąganiu wyników w nauce lub zarządzaniu zachowaniem - bez konieczności posiadania doświadczenia w ABA.
Co zawiera Applied Behavior Analysis in Schools:
- Rozdziały poświęcone terapii akceptacji i zaangażowania.
- Rola uwarunkowań kulturowych i umiejętności współpracy.
- Wykorzystanie ABA w umiejętnościach przejściowych.
- Zastosowanie ABA w nauce i przegląd ocen.
Instruktorzy w placówkach edukacyjnych mogą odwiedzić stronę www.efacultylounge.com, aby uzyskać dodatkowe materiały dla wykładowców do wykorzystania w nauczaniu w klasie.
Applied Behavior Analysis in Schools: Realistic Implementation of Evidence-Based Interventions by Teachers przedstawia koncepcje ABA i prezentuje je nauczycielom w sposób zarówno przystępny, jak i możliwy do zastosowania.