Stem by Design: Strategie i ćwiczenia dla klas 4-8

Opinie czytelników

Książka „STEM BY DESIGN” autorstwa Anne Jolly jest powszechnie uważana za kompleksowe i praktyczne źródło wiedzy dla nauczycieli, którzy chcą wdrożyć edukację STEM w swoich klasach. Jest chwalona za jasne wskazówki, praktyczne pomysły i przyjazny dla użytkownika format, dzięki czemu jest odpowiednia zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych nauczycieli. Chociaż większość recenzji jest bardzo pozytywna, kilka sugeruje, że służy ona przede wszystkim jako wprowadzenie do koncepcji STEM.

⬤ Wyczerpujące i uporządkowane zasoby krok po kroku
⬤ przyjazny dla użytkownika
⬤ odnosi się do uprzedzeń ze względu na płeć i niedocenianych populacji
⬤ zawiera prawdziwe przykłady i najlepsze praktyki
⬤ praktyczne listy kontrolne, ćwiczenia, oceny
⬤ napisany w przystępnym stylu
⬤ dobrze współgra z doświadczeniami nauczycieli
⬤ pomaga połączyć wiedzę akademicką z rzeczywistymi zastosowaniami.

Niektóre recenzje wskazują, że może on służyć jedynie jako podstawowe wprowadzenie do lekcji STEM, a nie jako dogłębne źródło wiedzy dla zaawansowanych nauczycieli.

(na podstawie 7 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Stem by Design: Strategies and Activities for Grades 4-8

Zawartość książki:

Jak stworzyć efektywne klasy STEM, które dodadzą uczniom energii, pomogą im stać się kreatywnymi myślicielami i współpracownikami oraz przygotują ich na przyszłość? Ta praktyczna książka od eksperta Anne Jolly zawiera wszystkie odpowiedzi i narzędzia potrzebne do rozpoczęcia lub ulepszenia obecnego programu. Oparta na popularnym blogu MiddleWeb autorki o tej samej nazwie, STEM by Design ujawnia sekrety udanych lekcji, w których uczniowie wykorzystują nauki ścisłe, matematykę i technologię do rozwiązywania rzeczywistych problemów inżynieryjnych. Dowiesz się, jak

⬤ wybierać i dostosowywać wysokiej jakości istniejące lekcje STEM, które przedstawiają autentyczne problemy, pozwalają na kreatywne podejście i angażują uczniów w znaczącą pracę zespołową;

⬤ Tworzyć własne, skoncentrowane na uczniach lekcje STEM oparte na procesie projektowania inżynierskiego;

⬤ Oceniać zrozumienie przez uczniów podstawowych pojęć STEM, ich umiejętności rozwiązywania problemów i poziom zaangażowania w materiał;

⬤ Nauczanie STEM w programach pozaszkolnych w celu dalszego rozwijania koncepcji omawianych w klasie;

⬤ Wspieranie dziewcząt w dążeniu do kariery w STEM i przełamywanie barier związanych z uprzedzeniami ze względu na płeć;

⬤ Wykorzystanie stylu uczenia się opartego na projektach STEM, aby przyciągnąć i zaangażować wszystkich uczniów.

W tej przyjaznej dla użytkownika książce znajdziesz narzędzia projektowe, takie jak listy kontrolne, ćwiczenia i oceny, które pomogą Ci w opracowaniu lub dostosowaniu lekcji STEM. Narzędzia te, jak również dodatkowe materiały dla nauczycieli, są również dostępne do bezpłatnego pobrania ze strony internetowej książki, http: //www.stem-by-design.com.