Stawanie się szkołą przyjazną adopcji: A Whole-School Resource for Supporting Children Who Have Experienced Trauma or Loss - With Complementary Downloa

Opinie czytelników

Książka jest wysoko oceniana przez czytelników za jej informacyjną i pomocną treść dotyczącą adopcji. Jest postrzegana jako cenne źródło informacji zarówno dla osób adoptujących, jak i profesjonalistów pracujących z adoptowanymi dziećmi.

Książka ma charakter informacyjny, zawiera cenne porady i sugestie, jest łatwa w czytaniu i jest wysoce zalecana dla osób adoptujących i praktyków. Podnosi świadomość ważnych praw i wsparcia dla adoptowanych dzieci.

Niektórzy czytelnicy uważają, że przegapili ważne informacje przed przeczytaniem książki, sugerując, że powinny one być szerzej znane i wykorzystywane.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Becoming an Adoption-Friendly School: A Whole-School Resource for Supporting Children Who Have Experienced Trauma or Loss - With Complementary Downloa

Zawartość książki:

Adoptowane dzieci, które doświadczyły straty, przemocy lub zaniedbania, potrzebują dodatkowego wsparcia w rozwoju emocjonalnym i są bardziej narażone na specjalne potrzeby edukacyjne. Ten przydatny materiał zawiera kompletny plan tworzenia środowiska przyjaznego adopcji w szkołach podstawowych, średnich i specjalistycznych.

Książka opiera się na nowych badaniach, w których zebrano zeznania ponad 400 pracowników szkół, rodziców adopcyjnych i specjalistów ds. adopcji.

Dzięki realistycznemu uwzględnieniu presji i ograniczeń, z jakimi obecnie borykają się szkoły, zawiera ona porady dotyczące ośmiu kluczowych obszarów rozwoju szkoły, w tym komunikacji z rodzicami, szkolenia personelu, mądrego wykorzystywania zasobów i rozpoznawania indywidualnych potrzeb dzieci. Uzupełnieniem zestawu narzędzi jest szeroki wybór możliwych do skopiowania i pobrania planów tworzenia ram przyjaznych adopcji oraz demonstrowania dobrych praktyk pracownikom, uczniom, rodzinom i inspektorom szkolnym.