Statystyczne teorie wyników testów umysłowych (PB)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.

Oryginalny tytuł:

Statistical Theories of Mental Test Scores (PB)

Zawartość książki:

Jest to przedruk oryginalnej książki wydanej w 1968 roku. Naszym głównym celem w tej książce jest wyostrzenie umiejętności, wyrafinowania i wiedzy czytelnika w zakresie interpretacji danych z testów umysłowych oraz w konstruowaniu i wykorzystywaniu testów umysłowych zarówno jako instrumentów teorii psychologicznej, jak i narzędzi w praktycznych problemach selekcji, oceny i poradnictwa.

Staramy się to osiągnąć poprzez zapoznanie czytelnika z kilkoma psychologicznie znaczącymi teoriami statystycznymi dotyczącymi wyników testów umysłowych. Chociaż książka ta jest zorganizowana w kategoriach teorii i modeli wyników testów, praktycznym zastosowaniom i ograniczeniom każdego badanego modelu poświęcono znaczny nacisk, a dyskusje te zostały przedstawione w sposób tak nietechniczny, jak to tylko możliwe. Ponieważ książka ta kataloguje wiele modeli i formuł teorii testów, może służyć jako podręcznik referencyjny.

Ponadto, dla ograniczonej grupy specjalistów, książka ta ma na celu zapewnienie bardziej rygorystycznych podstaw do dalszych badań teoretycznych niż te, które były dotychczas dostępne. Jednym z celów tej książki jest przedstawienie założeń, wraz z wyprowadzeniem implikacji, wybranej grupy modeli statystycznych, które autorzy uważają za przydatne jako przewodniki w praktyce konstruowania i wykorzystywania testów.

Poza kilkoma wyjątkami, podaliśmy kompletny dowód dla każdego głównego wyniku przedstawionego w książce. W wielu przypadkach dowody te są prostsze, bardziej kompletne i bardziej pouczające niż te pierwotnie oferowane. Gdy pomijamy dowody lub ich części, zazwyczaj podajemy odnośnik zawierający pominięty argument.

Niektóre dowody pozostawiliśmy jako ćwiczenia dla czytelnika, ale tylko wtedy, gdy ogólna metoda dowodu została już zademonstrowana. Niekiedy udowodniliśmy tylko szczególne przypadki bardziej ogólnie sformułowanych twierdzeń, gdy ogólny dowód nie daje dodatkowego wglądu w problem, a mimo to jest znacznie bardziej złożony matematycznie.