Stan krytyczny: Zastąpienie krytycznego myślenia kreatywnością

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Critical Condition: Replacing Critical Thinking with Creativity

Zawartość książki:

Czy powinniśmy przestać uczyć krytycznego myślenia? Mając na celu zachęcenie do dalszej dyskusji, Critical Condition kwestionuje założenie, że każdy uczeń powinien stać się „krytycznym myślicielem”.

Książka zaczyna się od przedsokratyków i wpływu śmierci Sokratesa na jego ucznia Platona i śledzi coraz bardziej gwałtowne użycie krytycznego „ataku” na postrzeganego przeciwnika. Od rzymskiej militaryzacji debaty po średniowieczne użycie obrony przez Kościół jako sposobu na wymuszenie przyznania się do winy i poddania się, wczesne fazy krytycznego myślenia były związane z rodzajem ataku, który, jak sugeruje Finn, nie najlepiej służy intelektualnym dociekaniom. Ostatnie wydarzenia sprawiły, że krytyczne myślenie stało się raczej ideologią niż krytyczną praktyką, a poziom debaty obniżył się do punktu, w którym większość debat staje się ad hominem. Daleki od twierdzenia, że porzucamy krytyczne dociekania, autor sugeruje, że kładziemy nacisk na bardziej otwarty, pełen miłości system zaangażowania, który jest nie tylko mniej z natury agresywny, ale także bardziej wytrzymały, gdy mamy do czynienia z o wiele bardziej złożonymi sieciami informacji.

Ta książka podważa długo utrzymywane przekonania o korzyściach płynących z krytycznego myślenia, które okazuje się zbyt liniowe, aby poradzić sobie ze światem XXI wieku. Stan krytyczny to wezwanie do działania niepodobne do żadnego innego.