Epistemic Justice and the Postcolonial University
Książka ta odnosi się do pilnych debat na temat dekolonizacji, oferując nowe wyobrażenia na temat nauczania i uczenia się w celu uzyskania większej sprawiedliwości epistemicznej na współczesnym postkolonialnym uniwersytecie.
W czasie, gdy debaty na temat dekolonizacji nabrały pilnego charakteru w przestrzeni akademickiej, obywatelskiej i publicznej, ten interdyscyplinarny zbiór autorów z Uniwersytetu w Kapsztadzie w RPA służy jako cenne archiwum dokumentujące i odzwierciedlające burzliwy okres w południowoafrykańskim szkolnictwie wyższym. Jest to ważne źródło dla naukowców pragnących uchwycić debaty na temat dekolonialności zarówno w Afryce Południowej, jak i na uniwersytetach i przestrzeniach dydaktycznych w innych krajach.
Wzywając do wspólnej pracy na rzecz większej sprawiedliwości epistemicznej w różnych dyscyplinach, książka przedstawia nową wizję postkolonialnego uniwersytetu jako takiego, który umożliwia doskonałe nauczanie i uczenie się, podejmowane w duchu krytycznej świadomości i wzajemności.
