Equitable School Improvement: The Critical Need for the Human Side of Change
Promowanie równości i nauka o doskonaleniu zyskały na znaczeniu w ciągu ostatnich kilku lat, ponieważ nauczyciele starają się poszerzyć doświadczenia, możliwości i wyniki dla zmarginalizowanych uczniów. Ta książka pokazuje liderom szkół i okręgów, jak stworzyć warunki potrzebne do wykorzystania nauki o doskonaleniu - z jej solidnym zbiorem narzędzi, zasobów i procesów - w celu osiągnięcia równości. Czytelnicy znajdą informacje na temat równości, ciągłego doskonalenia i psychologii zmian, które można wykorzystać do produktywnego i pełnego szacunku zaangażowania wszystkich interesariuszy. Rozdziały zawierają uzasadnienie stosowania nauki o doskonaleniu w celu dążenia do równości; porady dotyczące rozwijania dyspozycji lidera skoncentrowanego na równości, który myśli inaczej o władzy, możliwościach i pomiarach; oraz wskazówki dotyczące ułatwiania rozmów w służbie sprawiedliwego doskonalenia. Equitable School Improvement jest ważną lekturą dla nauczycieli, trenerów, dyrektorów, liderów centralnego biura i każdego nauczyciela, który chce być częścią tworzenia bardziej sprawiedliwego społecznie systemu edukacyjnego dla naszych dzieci.
Cechy książki:
⬤ Opracowuje nawyki i praktyki, które należy rozwinąć, jeśli nauczyciele mają pokonać znaczące bariery i mówić o transformacji w służbie równości.
⬤ Koncentruje się na ludzkiej stronie zmiany, w tym na honorowaniu ludzi i ich historii oraz demontażu struktur władzy, które przeszkadzają w zmianie.
⬤ Zapewnia wytyczne dla liderów na wszystkich poziomach w zakresie tworzenia warunków dla działań doskonalących skoncentrowanych na równości.
⬤ Wykracza poza perspektywy deficytu i przestarzałe tropy, takie jak cele mają sprawczość, nauczyciele są oporni, a rasa koreluje z niskimi osiągnięciami.
⬤ Sprawia, że narzędzia zawarte w nauce o doskonaleniu są bardziej dostępne dla współczesnych liderów równości.