Spór o dyscyplinę: Ochrona dzieci, kary i pobożność w szkołach Zanzibaru

Oryginalny tytuł:

Disputing Discipline: Child Protection, Punishment, and Piety in Zanzibar Schools

Zawartość książki:

Disputing Discipline bada, w jaki sposób wysiłki globalnych i lokalnych działaczy na rzecz praw dziecka w systemach szkolnych Zanzibaru w celu wyeliminowania kar cielesnych zmieniają moralny i polityczny krajobraz archipelagu.

Poprzez równe uwzględnienie perspektywy dzieci i dorosłych, Fay bada, co ochrona dzieci oznacza dla dzieci z Zanzibaru, które muszą negocjować swoje życie na przecięciu uniwersalnych i lokalnych aspiracji „ochrony dzieci”, jednocześnie dorastając, by stać się pobożnymi i odpowiedzialnymi dorosłymi. Dzięki wizualnemu i partycypacyjnemu podejściu etnograficznemu, które kładzie nacisk na głosy młodych ludzi poprzez ich poezję, fotografie i rysunki, w połączeniu z dogłębną analizą języka suahili, Fay pokazuje, w jaki sposób poglądy i doświadczenia dzieci mogą zmienić nasze rozumienie ochrony dzieci.

Książka ta pokazuje, że aby ulepszyć interwencje, decydenci i praktycy muszą rozumieć ochronę dzieci poza politycznym znaczeniem tego terminu i reagować na rzeczywistość życia dzieci, aby uniknąć niezamierzonego narażania na szwank dobrostanu młodych ludzi, zamiast go poprawiać.