Społeczne i emocjonalne uczenie się w działaniu: Tworzenie zmian systemowych w szkołach

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Social and Emotional Learning in Action: Creating Systemic Change in Schools

Zawartość książki:

Tylko dlatego, że szkoła przyjęła program uczenia się społecznego i emocjonalnego (SEL), nie oznacza, że będzie on działał. Ta książka bada warunki potrzebne do wdrożenia, wzmocnienia i utrzymania skutecznego SEL oraz identyfikuje ścieżki, które szkoły, okręgi i stany podjęły, aby stworzyć te warunki.

Główne tematy obejmują równy dostęp do wysokiej jakości SEL, promowanie zrozumienia międzyrasowego we wszystkich interakcjach szkolnych oraz poprawę samopoczucia i umiejętności SEL nauczycieli i liderów szkolnych, a także uczniów. Rozdziały opisują przykładowe inicjatywy, które wprowadzają SEL do nauczania w klasie, podejmowania decyzji administracyjnych, partnerstw między szkołą a rodziną i społecznością oraz szkolenia nauczycieli.

Pytania do dyskusji na końcu rozdziału zwiększają wartość książki dla profesjonalnego uczenia się i korzystania z kursów.