Sounding Composition: Multimodalne pedagogiki dla ucieleśnionego słuchania

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.

Oryginalny tytuł:

Sounding Composition: Multimodal Pedagogies for Embodied Listening

Zawartość książki:

W Sounding Composition Steph Ceraso na nowo wyobraża sobie edukację słuchową, aby uwzględnić praktyki i doświadczenia dźwiękowe XXI wieku.

Technologie dźwiękowe, takie jak platformy do edycji audio i oprogramowanie muzyczne, pozwalają uczniom kontrolować dźwięk w sposób, który nie zawsze był możliwy dla przeciętnego słuchacza. Podczas gdy technologie cyfrowe dały nowe możliwości nauczania słuchania w odniesieniu do komponowania, spowodowały one również ograniczone zrozumienie tego, jak dźwięk działa w całym świecie.

Ceraso oferuje ekspansywne podejście do pedagogiki dźwiękowej poprzez koncepcję multimodalnego słuchania - praktyki, która obejmuje rozwijanie świadomości tego, jak dźwięk kształtuje i jest kształtowany przez różne konteksty, przedmioty materialne i cielesne, wielozmysłowe doświadczenia. Poprzez połączenie studiów przypadku i materiałów pedagogicznych pokazuje, w jaki sposób multimodalne słuchanie pozwala uczniom stać się bardziej świadomymi konsumentami i producentami dźwięku w odniesieniu do komponowania mediów cyfrowych i ich codziennego życia.