Solidne nauczanie czytania ze zrozumieniem dzięki zadawaniu pytań autorowi: 15 lat mądrzejszy

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 15 głosach.

Oryginalny tytuł:

Robust Comprehension Instruction with Questioning the Author: 15 Years Smarter

Zawartość książki:

Ta praktyczna publikacja dla nauczycieli K-12 wyjaśnia "co", "dlaczego" i "jak" korzystać z Questioning the Author (QtA), potężnego podejścia do zwiększania zrozumienia czytania i zaangażowania.

Wyczerpująca, a jednocześnie zwięzła książka pokazuje, jak planować lekcje z wykorzystaniem zarówno tekstów narracyjnych, jak i ekspozycyjnych, formułować otwarte pytania i prowadzić wokół nich dyskusje w klasie. Autorzy omawiają, w jaki sposób QtA ewoluowało przez wiele lat stosowania w klasie i zawierają innowacyjne pomysły na włączenie instrukcji słownictwa i podpowiedzi do pisania do lekcji QtA.

Przedstawiono również kroki stopniowego przechodzenia od nauczania prowadzonego przez nauczyciela do samodzielnego czytania. Książka zawiera rozszerzone przykłady nauczycieli wdrażających QtA, a także cztery kompletne teksty, które można pobrać i wydrukować do użytku w klasie.