Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.
Sociological Perspectives on Substance Use and College Life: An Ethnographic Investigation
Książka ta została specjalnie zaprojektowana do wykorzystania w różnych moich kursach socjologii, w tym we Wprowadzeniu do socjologii i Problemach społecznych. Jest to przykład monografii socjologicznej, szczegółowego pisemnego studium na specjalistyczny temat naukowy i zilustruje sposób prowadzenia, analizowania i pisania oryginalnych badań socjologicznych.
W tym tekście przeanalizujemy szeroką gamę koncepcji i teorii socjologicznych, analizując życie w college'u i odrębny okres cyklu życia znany jako wschodząca dorosłość. Ten wyjątkowy etap rozwojowy występuje między okresem dorastania a dorosłością w przedziale wiekowym od 18 do 29 lat. W wyniku powszechnej edukacji na poziomie średnim i późniejszego wieku zawierania małżeństw w późnonowoczesnych społeczeństwach, wschodząca dorosłość obejmuje etap życia związany z poszukiwaniem siebie, podejmowaniem ryzyka, kształtowaniem tożsamości, zmieniającymi się przynależnościami (tj.
rówieśnikami i romantycznymi przywiązaniami) oraz zmianami w kierunku niezależności i samowystarczalności dorosłych, które często występują w środowisku uniwersyteckim. Dla studentów i wschodzących dorosłych eksploracja siebie i tożsamości często wiąże się z wysokim stopniem eksperymentowania, w tym poznawania różnych rodzajów ludzi, kwestionowania ich systemu przekonań, decydowania o kierunku studiów lub kierunku studiów oraz angażowania się w ryzykowne zachowania, takie jak używanie substancji.
Czytając ten tekst, zbadamy kontrolę społeczną, która działa wśród i na wschodzących dorosłych, gdy poruszają się po studiach, używaniu substancji i życiu społecznym. Dane pochodzą z sześciu lat obserwacji uczestniczącej i 100 pogłębionych wywiadów z młodszymi i starszymi studentami.
