Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 36 głosach.
The Death of Learning: How American Education Has Failed Our Students and What to Do about It
Sztuki wyzwolone umierają. Umierają, ponieważ większość Amerykanów nie widzi w nich sensu. Amerykanie nie rozumieją, dlaczego ktokolwiek miałby studiować literaturę, historię lub klasykę - lub, bardziej współcześnie, krytykę feministyczną, studia nad bielą lub literaturę państw postkolonialnych - skoro mogą uzyskać tytuł inżyniera lub biznesmena.
Jeszcze bardziej niepokojące jest to, gdy czytają, jak "cywilizacja zachodnia" stała się terminem.
Wyrzutem dla tak wielu rzekomo myślących instytucji.
Albo jak fanatyczna poprawność polityczna ciężko pracuje, by uciszyć alternatywne punkty widzenia.
Lub, bardziej ogólnie, jak liberalne studia stały się rozproszone, wąskie i małe. W tej atmosferze trudno jest przekonać rodziców lub ich potomstwo, że liberalna edukacja jest tak wspaniała lub że w ogóle zasługuje na szacunek.
Ponad sześćdziesiąt lat temu wprowadzono nas w ideę "dwóch kultur" w szkolnictwie wyższym - to znaczy rosnącego rozłamu w akademii między naukami humanistycznymi i ścisłymi, rozłamu, w którym żadna ze stron nie rozumiała drugiej, nie rozmawiała z drugą ani nie troszczyła się o drugą. Ale ta przepaść w akademii, jakkolwiek realna, jest niczym w porównaniu z inną wielką przepaścią - dzisiejszą przepaścią między naszą wspólną amerykańską kulturą a kulturą samej akademii.
Jak zatem możemy odbudować przekonanie, że liberalna edukacja jest naprawdę wartościowa, zarówno dla naszych studentów, jak i dla narodu? Nasze największe nadzieje mogą nie polegać na "przywróceniu" sztuk wyzwolonych do tego, jak wyglądały pięćdziesiąt czy sto lat temu, ale na zadaniu sobie pytania, jak może wyglądać prawdziwa współczesna amerykańska edukacja liberalna w najlepszym wydaniu.
Naprawienie tej sytuacji będzie wymagało jasnego określenia, dokąd chcemy zmierzać, a następnie zrozumienia, w jaki sposób możemy tam dotrzeć. Niniejsza książka ma być początkiem realizacji tych celów.
