Skuteczne prowadzenie dyskusji w klasie: Metody wysokiej jakości dialogu w naukach społecznych

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Making Classroom Discussions Work: Methods for Quality Dialogue in the Social Studies

Zawartość książki:

W ciągu ostatnich dwóch dekad w dziedzinie edukacji społecznej odnotowano wzrost badań nad wykorzystaniem dyskusji jako podstawowej techniki nauczania. Niniejsza książka analizuje znaczenie korzystania z wysokiej jakości dialogu jako narzędzia pomagającego uczniom zrozumieć złożone kwestie w klasach nauk społecznych. Autor przedstawia zbiór dobrze znanych, opartych na dowodach technik dyskusji, a także przykłady zajęć pokazujące zastosowanie tych metod. Podczas gdy korzyści płynące z wykorzystania dyskusji jako metody nauczania są powszechnie uważane za najlepszą praktykę uczenia się obywatelskiego, rzeczywiste dyskusje wysokiej jakości są rzadkie i notorycznie trudne do ułatwienia. Making Classroom Discussions Work ma na celu pomóc nauczycielom i wychowawcom klas w ułatwianiu sprawiedliwych i produktywnych dyskusji, które pobudzą uczenie się i demokratyczne zaangażowanie.

Cechy książki:

⬤ Kładzie nacisk na uzasadnienie stosowania dyskusji w nauczaniu nauk społecznych.

⬤ Zbiera strategie, które zostały zaproponowane w różnych artykułach w czasopismach i książkach w jednym wygodnym tomie.

⬤ Przedstawia oparte na badaniach wyzwania i wsparcie dla prowadzenia i oceny dyskusji w naukach społecznych.

⬤ Zawiera metody i wskazówki, które pomogą nauczycielom uczynić dyskusje bardziej sprawiedliwymi w ich klasach.