Skuteczne nauczanie niespokojnych uczniów: Widziani, bezpieczni i wspierani

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Effective Teaching for Anxious Learners: Seen, Safe and Supported

Zawartość książki:

Ma na celu podniesienie lęku ucznia z troski duszpasterskiej do rzeczywistości pedagogicznej, umożliwiając nauczycielom w szkołach podstawowych i średnich budowanie nowej perspektywy i wspieranie niespokojnych uczniów, którzy mogą wykazywać trudne zachowania.

Książka ta bada związek między lękiem a powszechnymi problemami w klasie, takimi jak nieprzydatne zachowanie, unikanie pracy i straty w nauce. Promuje filozofię, zgodnie z którą rolą nauczyciela jest "wspieranie, a nie naprawianie" uczniów z lękiem i innymi problemami związanymi ze zdrowiem psychicznym poprzez przyjęcie skutecznych strategii pedagogicznych. Pomimo tego, że lęk nie jest uznawany za trudność w uczeniu się, może być czymś, co bardzo utrudnia uczniom naukę. Uczniowie z lękiem mają prawo być zauważeni, czuć się bezpiecznie w szkole i mieć wsparcie dla swoich potrzeb. Ta książka zapewnia nauczycielom zestaw narzędzi do kultywowania profesjonalnego sposobu myślenia, który rozpoznaje zachowanie jako komunikację i że niespokojni uczniowie mają zdolność uczenia się. Zagłębia się również w neuronaukę lęku, z tekstem popartym odpowiednią teorią.

Napisana przez praktykującego nauczyciela, książka ta jest pełna ilustracji, cytatów i humoru, a także okazji do krytycznej refleksji oraz wypróbowanych i przetestowanych strategii, porad i zapewnień.