Ocena:
Książka jest cennym źródłem wiedzy dla absolwentów skupionych na rozwoju skal, oferując praktyczne wskazówki wraz z narzędziami i przykładami. Wyróżnia się zaangażowaniem w nowoczesną teorię trafności, która jest często pomijana w podobnej literaturze.
Zalety:⬤ Łatwy w czytaniu i śledzeniu
⬤ zawiera przykładowe skale i narzędzia
⬤ wykazuje silne zaangażowanie w standardową teorię trafności
⬤ oferuje praktyczne wskazówki dotyczące opracowywania i oceny pozycji ankietowych i skal.
Brak istotnych wad wymienionych w recenzjach.
(na podstawie 2 opinii czytelników)
Survey Scales: A Guide to Development, Analysis, and Reporting
Książka ta, będąca syntezą literatury z dziedziny ankiet i pomiarów, wyjaśnia, jak opracować skale ankietowe z zamkniętymi odpowiedziami, które dokładnie uchwycą takie konstrukty, jak postawy, przekonania lub zachowania. Zawiera ona wytyczne, które pomogą badaczom lub absolwentom dokonać przeglądu istniejących skal pod kątem ich ewentualnego przyjęcia lub adaptacji w badaniu; stworzyć własne ramy koncepcyjne dla skali; napisać listy kontrolne, warianty prawda-fałsz i pozycje w stylu Likerta; zaprojektować skale odpowiedzi; zbadać trafność i rzetelność; przeprowadzić analizę czynnikową; oraz udokumentować rozwój instrumentu i jego jakość techniczną. Podano porady dotyczące konstruowania tabel i wykresów w celu raportowania wyników skali ankiety. Koncepcje i procedury są zilustrowane przykładami „Nie to, ale to” z wielu dyscyplin.
Przyjazne dla użytkownika funkcje.
*Ćwiczenia na końcu rozdziału z przykładowymi rozwiązaniami oraz sugestie dotyczące dalszej lektury.
*Przykłady słabo napisanych i mocnych elementów ankiety.
*Przeglądy otwierające rozdziały i podsumowania wewnątrz rozdziałów.
*Słownik kluczowych pojęć.
*Dodatek z przykładami parametrycznych i nieparametrycznych procedur porównań grupowych.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)