Seven Years a Teacher: An Engineer's Perspective On Public Schools
Zwięzła analiza podstawowych problemów z naszymi szkołami publicznymi i zwięzły przewodnik, jak je naprawić! W klasie poznałem ograniczenia obecnej platformy, która dyktuje funkcjonowanie szkół publicznych w Stanach Zjednoczonych.
Ta książka porusza 25 głównych i drugorzędnych tematów, które powinny zostać poruszone, jeśli poważnie myślimy o reformie szkół publicznych w Stanach Zjednoczonych. Każdy rozdział można łatwo przeczytać i przetrawić w 20 minut.
Każdy rozdział powinien być dla czytelnika zabawny, ponieważ każdy z nich zawiera co najmniej jedną historię, która pokazuje problem, a wynikająca z niej dyskusja jest krótka i na temat. Autor dorastał w Wyoming, uczęszczał do liceum badawczego przy Uniwersytecie Wyoming, uzyskał tytuł licencjata z wyróżnieniem w dziedzinie inżynierii mechanicznej na Uniwersytecie Wyoming, pracował w przemyśle wydobywczym i przetwórstwie chemicznym w Wyoming i Kolorado, przez siedem lat uczył matematyki w szkole średniej, a obecnie jest na emeryturze w Jackson w stanie Wyoming.