Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.
Meaningful Grading: A Guide for Faculty in the Arts
Uczelnie i wydziały uniwersyteckie zajmujące się sztuką (wizualną, studyjną, językową, muzyczną, projektową i innymi) regularnie oceniają prace studentów studiów licencjackich, ale często mają niewiele wskazówek lub wsparcia.
W rezultacie wielu wykładowców kierunków artystycznych, zwłaszcza nowych wykładowców, adiunktów i studentów studiów podyplomowych, czuje się zdezorientowanych i musi „wymyślać koło na nowo”, zmagając się z wyzwaniami i obowiązkami związanymi z ocenianiem prac studentów. Meaningful Grading: A Guide for Faculty in the Arts umożliwia wykładowcom tworzenie i wdrażanie skutecznych metodologii oceniania - opartych na badaniach i przetestowanych w terenie - w tradycyjnych i internetowych salach lekcyjnych.
W ten sposób książka ujawnia, w jaki sposób zniechęcające wyzwania związane z ocenianiem w sztuce można przekształcić w możliwości głębszego uczenia się uczniów, zwiększonego zaangażowania uczniów i ożywionej pedagogiki.
