Ocena:
Książka otrzymuje mieszane recenzje, przy czym niektórzy czytelnicy doceniają jej zwięzłość i wnikliwość, podczas gdy inni uważają, że brakuje jej szczegółów w porównaniu z innymi zasobami. Ogólnie rzecz biorąc, jest ona ceniona za zapewnienie pomocnego przeglądu teorii edukacyjnych, szczególnie dla nowych nauczycieli, ale niektórzy czytelnicy pragną bardziej kompleksowych treści pedagogicznych.
Zalety:Zwięzły i pouczający, dobrze zbadany, świetny dla nauczycieli języka angielskiego lub stażystów, wnikliwy i inspirujący, zapewnia przyzwoite tło w debatach teoretycznych EFL, łatwy w użyciu i dobry materiał dla osób uczących się języka.
Wady:Zbyt zwięzły i podsumowany, brak szczegółowych informacji na temat metod nauczania w porównaniu z innymi zasobami, może być mylący, niektórzy czytelnicy uznali, że zbytnio koncentruje się na kontekstach historycznych, a nie na praktycznych zastosowaniach.
(na podstawie 13 opinii czytelników)
Scott Thornbury's 30 Language Teaching Methods Pocket Editions: Cambridge Handbooks for Language Teachers
Bardzo przystępna książka Scotta Thornbury'ego 30 Teaching Methods grupuje metody według tego, co mają ze sobą wspólnego, nawet jeśli dzieli je czas.
Jednocześnie rehabilituje niektóre utracone lub zapomniane metody, mając na celu podważenie obecnych ortodoksji, zwłaszcza w odniesieniu do takich tematów, jak tłumaczenie, uczenie się na pamięć, autentyczność i komunikacja. Czyniąc to, ma na celu rozpakowanie nie tylko historii metod, ale także przekonań, które leżą u ich podstaw i korzyści, które wciąż mogą wynikać z eksperymentowania z nimi.
Dzięki włączeniu ciekawych postaci, intrygujących anegdot i często dziwacznych technik, materiał jest wciągający i angażujący.
