Ścieżki do personalizacji: Ramy dla zmian w szkołach

Opinie czytelników

Pathways to Personalization zapewnia kompleksowe, autentyczne ramy dla nauczycieli pragnących wdrożyć spersonalizowane i mieszane nauczanie w swoich szkołach. Autorzy, Rubin i Sanford, dzielą się praktycznymi strategiami i rzeczywistymi przykładami, aby kierować zmianami, jednocześnie uznając wyzwania związane z przekształcaniem środowisk edukacyjnych. Książka jest wysoko ceniona jako istotne źródło informacji dla nauczycieli i administratorów na wszystkich poziomach.

⬤ Książka jest autentyczna i oparta na prawdziwych doświadczeniach w klasie
⬤ oferuje jasną, praktyczną mapę drogową z pięciostopniową strukturą wdrażania
⬤ zawiera angażujące przykłady i studia przypadków, które rezonują z nauczycielami
⬤ autorzy utrzymują przystępny ton, jednocześnie dostarczając przemyślanych spostrzeżeń i uznając wyzwania w procesie zmiany szkoły.

Chociaż książka dostarcza cennych spostrzeżeń, niektórzy czytelnicy mogą uznać przejście od tradycyjnego do spersonalizowanego uczenia się za przytłaczające zadanie; mogą pojawić się obawy dotyczące możliwości wdrożenia tak rozległych zmian we wszystkich kontekstach szkolnych, zwłaszcza w przypadku osób odpornych na zmiany.

(na podstawie 18 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Pathways to Personalization: A Framework for School Change

Zawartość książki:

Pathways to Personalization oferuje innowacyjne, pięciostopniowe ramy, które pomagają liderom szkolnym i zespołom nauczycieli projektować i wdrażać mieszane i spersonalizowane inicjatywy edukacyjne w oparciu o lokalne potrzeby i zainteresowania.

Książka opiera się na zasadach nauki o doskonaleniu i zarządzaniu zmianą, a także na pracy w prawie pięciuset salach lekcyjnych, aby pomóc nauczycielom zdefiniować własne uzasadnienie dla spersonalizowanego uczenia się; prowadzi ich, gdy ustanawiają małe inicjatywy pilotażowe, określają kryteria sukcesu, oceniają swoje wysiłki i tworzą ścieżkę do powielania i skalowania. Wypełniona ćwiczeniami i szablonami do organizowania informacji i opinii uczniów, książka zawiera również wiele przykładów tego, jak liderzy okręgów, dyrektorzy szkół i nauczyciele z powodzeniem przeszli przez proces zmian, aby stworzyć klasy bardziej skoncentrowane na uczniach.

Zmiana szkoły lub okręgu w celu zaoferowania bardziej spersonalizowanego uczenia się wymaga dużego zaangażowania, pasji i energii, ale wymaga również strategicznego procesu. Pathways to Personalization zaspokaja tę potrzebę, zapewniając sprawdzoną w praktyce mapę drogową dla nauczycieli poszukujących sposobów na zaspokojenie akademickich i emocjonalnych potrzeb wszystkich uczniów oraz umożliwienie im przejęcia kontroli nad własną nauką.