Scientonomy: Wyzwania związane z tworzeniem teorii zmian naukowych

Oryginalny tytuł:

Scientonomy: The Challenges of Constructing a Theory of Scientific Change

Zawartość książki:

Podczas tak zwanego "zwrotu historycznego" w filozofii nauki, filozofowie i historycy odważnie argumentowali za ogólnymi wzorcami w całej historii nauki.

Od przełomowej "Struktury rewolucji naukowych" Kuhna do projektu "Scrutinizing Science" prowadzonego przez Larry'ego Laudana, panował optymizm, że może istnieć ogólne teoretyczne podejście do zrozumienia procesu zmian naukowych. Optymizm ten stopniowo zanikał, gdy historycy i filozofowie zaczęli koncentrować się na szczegółach konkretnych studiów przypadków zlokalizowanych w idiosynkratycznych kontekstach historycznych, kulturowych i politycznych, i porzucili próby odkrycia ogólnych wzorców tego, jak teorie i metody naukowe zmieniają się w czasie.

Najnowsze badania sugerują, że choć dowiedzieliśmy się wiele o różnorodności i złożoności praktyk naukowych na przestrzeni dziejów, porzucenie nadziei na szersze zrozumienie zmian naukowych było przedwczesne. Z tego powodu filozofowie, historycy i badacze społeczni zainteresowali się ożywieniem projektu zrozumienia mechanizmu zmian naukowych, przy jednoczesnym poszanowaniu różnorodności i złożoności, które zostały ujawnione przez staranne badania historyczne w ciągu ostatnich kilku dekad. Rozdziały zawarte w tym tomie rozważają konkretną propozycję ogólnej teorii tego, jak teorie i metody naukowe zmieniają się w czasie, po raz pierwszy wyartykułowaną przez Hakoba Barseghyana w "The Laws of Scientific Change" i od tego czasu rozwijaną w serii artykułów przez różnych członków społeczności scjentonomicznej.

Rozdziały rozważają szeroki zakres zagadnień, od konceptualnych i historycznych wyzwań dla proponowanych wzorców intelektualnych w historii nauki, po możliwość skonstruowania ogólnej teorii zmiany naukowej. Oferując nowe spojrzenie na projekt konstruowania teorii zmiany naukowej i integrując historyczne, filozoficzne i społeczne studia nad nauką, tom ten zainteresuje historyków, filozofów i socjologów nauki.