Ocena:
Książka oferuje przemyślaną krytykę obecnego systemu edukacji i opowiada się za alternatywnymi modelami edukacji, które priorytetowo traktują indywidualne potrzeby i lokalne podejmowanie decyzji. Została dobrze przyjęta ze względu na jej wciągającą treść i znaczenie dla współczesnych wyzwań edukacyjnych.
Zalety:Książka prezentuje interesujące treści i dobrą syntezę edukacji alternatywnej. Podkreśla rolę szkół w wychowaniu aktywnych uczestników demokratycznego społeczeństwa. Wielu czytelników uważa ją za potwierdzającą ich praktyki nauczania i docenia jej czytelność oraz przemyślane spostrzeżenia.
Wady:Niektórzy czytelnicy zauważają, że namiętny aktywizm autora może zabarwić prezentację pomysłów, sugerując potencjalną stronniczość.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
The Self-Organizing Revolution: Common Principles of the Educational Alternatives Movement
Ron Miller jest zaangażowany w różne alternatywy edukacyjne od ponad 25 lat, jako nauczyciel, badacz, aktywista, redaktor i autor.
W książce The Self-Organizing Revolution głęboko zastanawia się nad swoimi doświadczeniami i obserwacjami. Identyfikuje pięć podstawowych zasad, które są wspólne dla różnych grup dysydentów edukacyjnych i wyjaśnia, w jaki sposób spontanicznie powstaje oddolny ruch na rzecz transformacji edukacji, oparty na tych zasadach.
The Self-Organizing Revolution bada przejście od nowoczesnej instytucji masowego szkolnictwa do postmodernistycznej sieci różnorodnych opcji edukacyjnych dostępnych dla wszystkich młodych ludzi. Miller zmaga się z filozoficznymi, moralnymi i politycznymi pytaniami, które pojawiają się wraz z radykalną propozycją, że szkolnictwo publiczne, jakie znamy, stało się przestarzałe. Przestrzega przed uproszczonymi modelami prywatyzacji i przedstawia egalitarny, demokratyczny, społecznie odpowiedzialny program zdecentralizowanej edukacji.
Ta książka jest manifestem dla ruchu alternatyw edukacyjnych. Przekraczając specyficzne metodologie stosowane przez różne podejścia edukacyjne i niwelując przepaść między konwencjonalnymi "liberalnymi" i "konserwatywnymi" politykami edukacyjnymi, Miller oferuje unikalną, potężną wizję transformacji edukacyjnej.
