Rozwój umiejętności czytania i pisania we wczesnym dzieciństwie: Pearson New International Edition - Pomoc dzieciom w czytaniu i pisaniu

Opinie czytelników

Książka otrzymała mieszankę pozytywnych i negatywnych recenzji dotyczących jej stanu i przydatności jako zasobu dla nauczycieli, szczególnie w zakresie rozwoju umiejętności czytania i pisania we wczesnym dzieciństwie.

Książka jest wysoko ceniona za wysokiej jakości treść, w tym plany lekcji, materiały informacyjne i szablony, które pomagają w rozwoju umiejętności czytania i pisania. Wielu użytkowników stwierdziło, że jest to cenne źródło informacji do wykorzystania w klasie, zwłaszcza dla czytelników mających trudności z czytaniem. Większość klientów doceniła obsługę i stan książki przekraczający ich oczekiwania, a wielu z nich podkreślało jej przydatność i polecało ją.

Niektórzy klienci byli rozczarowani stanem książki po jej otrzymaniu, pomimo zamówienia jej jako nowej. Wspomniano o uszkodzeniach spowodowanych przez wodę, zużyciu i wgnieceniach, co doprowadziło niektórych do poczucia, że produkt nie był wart swojej ceny. Niespójność stanu spowodowała mieszane uczucia wśród kupujących.

(na podstawie 21 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Literacy Development in the Early Years: Pearson New International Edition - Helping Children Read and Write

Zawartość książki:

Zintegrowane podejście do rozwoju umiejętności czytania i pisania, które łączy w sobie perspektywę wczesnego dzieciństwa na temat tego, jak dzieci uczą się w przedszkolu do trzeciej klasy, wraz z wyraźnym nauczaniem umiejętności czytania i pisania oraz strategiami, których nauczyciele potrzebują, aby wszystko działało. Nauczyciele przygotowujący się do zawodu i nauczyciele stażyści otrzymują wiele cennych informacji, dzięki którym dzieci mogą stać się aktywnymi uczestnikami procesu rozwoju umiejętności czytania i pisania dzięki temu zintegrowanemu podejściu do sztuk językowych.

Książka zachęca do nauczania czytania, pisania, słuchania, myślenia i oglądania w tym samym czasie, wykorzystując każdą umiejętność do rozwijania innych, i omawia zarówno konstruktywistyczne nauczanie rozwiązywania problemów, jak i bardziej wyraźne, systematyczne nauczanie. Poprzez teoretyczne i oparte na badaniach uzasadnienia, a także obszerne praktyczne zastosowania, znana autorka Lesley Mandel Morrow przedstawia rozwój umiejętności czytania i pisania jako aktywny proces między dziećmi i dorosłymi, mający na celu tworzenie znaczenia i prawdziwego celu - i pomaga nauczycielom przed i w trakcie pracy zrozumieć zakres i złożoność wczesnego rozwoju umiejętności czytania i pisania.

To kompleksowe, zrównoważone podejście do nauczania i uczenia się umiejętności czytania i pisania obejmuje rozwój języka mówionego, naukę słów, świadomość fonologiczną, fonikę, rozumienie, słuchanie i pisanie. Czytelnik otrzymuje kompletny obraz wczesnego rozwoju umiejętności czytania i pisania.