Rozwój edukacji w zakresie psychologii islamskiej: Integracja wiedzy, model i zastosowanie

Oryginalny tytuł:

Advancing Islāmic Psychology Education: Knowledge Integration, Model, and Application

Zawartość książki:

Książka ta stanowi pomoc dla instytucji akademickich i klinicznych w rozwijaniu programów edukacyjnych w zakresie psychologii, psychoterapii i poradnictwa w paradygmacie islamskim.

Analizując podejście edukacyjne w dekolonizacji programów nauczania psychologii, książka proponuje pionowo i poziomo zintegrowany, osadzony model programu nauczania. Model ten spełnia zmieniające się potrzeby praktyków, włączając rdzenne aspekty kulturowe i pojawiające się technologie, aby odzwierciedlić nowe i kreatywne sposoby myślenia o dostarczaniu edukacji w erze po Covid-19. Rozdziały te pokazują również, w jaki sposób rozwój programu nauczania, oparty na zasadach edukacji islamskiej, pomaga instytucjom w ustaleniu celu, zdefiniowaniu działań i kierowaniu podejmowaniem decyzji w zakresie rozwoju edukacji. Zasugerowano szereg kroków w celu wdrożenia tego programu edukacyjnego opartego na potrzebach.

Ten praktyczny, zwięzły i oparty na dowodach tekst będzie kluczowym źródłem informacji dla nauczycieli i trenerów. Pomoże im zrozumieć, jak przeprojektować lub zasugerować zmiany w strukturze, kształcie i treści programu nauczania w zakresie psychologii umysłu, psychoterapii i poradnictwa na poziomie studiów licencjackich, podyplomowych i ustawicznego rozwoju zawodowego.