Rozwijanie kulturowej pokory: Obejmowanie rasy, przywilejów i władzy

Opinie czytelników

Książka spotkała się z pozytywnymi opiniami za angażującą perspektywę i wysokiej jakości treść, ale spotkała się również z krytyką za postrzeganą stronniczość polityczną i brak różnorodnej reprezentacji w kwestiach rasowych.

Czytelnicy doceniają unikalną perspektywę, jakość pisania i chwalą książkę jako świetną lekturę.

Niektórzy recenzenci krytykują książkę za postępowy, lewicowy program, brak faktów i nieuwzględnianie przypadków dyskryminacji rasowej białych ludzi.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Developing Cultural Humility: Embracing Race, Privilege, and Power

Zawartość książki:

W książce Developing Cultural Humility: Embracing Race, Privilege, and Power, redaktor Miguel Gallardo zaprasza grupę psychologów, którzy reprezentują różne środowiska kulturowe, ale identyfikują się jako "biali", aby podzielili się swoimi indywidualnymi podróżami w kierunku rozpoznania, zrozumienia i przyjęcia ich unikalnych tożsamości kulturowych i doświadczeń. Autorzy omawiają wyzwania i triumfy związane z dążeniem do integracji wielokulturowości i sprawiedliwości społecznej w życiu osobistym i zawodowym. Dzielą się tym, w jaki sposób pozostają zaangażowani w ciągłą praktykę samopoznania, pozostając jednocześnie wrażliwymi kulturowo i pokornymi.

Każdy rozdział koncentruje się na podróży samopoznania białego psychologa z refleksyjnym komentarzem psychologa BIPOC. Komentarze dają głos osobistym podróżom osób z historycznie zdehumanizowanych społeczności, a także oferują im możliwość reagowania i komentowania historii białych psychologów. Razem, rozdziały te stanowią model do popychania dyskusji, ponownego koncentrowania dialogów i budowania silniejszych, pełniejszych szacunku relacji.

Książka "Developing Cultural Humility" Rozwijanie kulturowej pokory to wzorcowe źródło stymulujące znaczący dialog na temat rasy, przywilejów, władzy i celowej autorefleksji, które doskonale nadaje się do kursów psychologii na poziomie magisterskim, zwłaszcza tych, które kładą nacisk na wielokulturowość i praktykę reagowania kulturowego.