Developing and Sustaining STEM Programs Across the K-12 Education Landscape
Lokalnie lub indywidualnie, programy STEM zapewniają dodatkowe możliwości zaangażowania uczniów K-12, w tym tych z grup marginalizowanych, przy wsparciu organizacji zewnętrznych STEM poprzez współtworzenie i wdrażanie działań STEM w szkole, poza szkołą, w domu i w społeczności.
Badania sugerują, że partnerstwa angażujące społeczność tworzą relacje, które mogą wzmocnić i podtrzymać wysiłki na rzecz edukacji STEM między okręgami K-12 a społecznością naukową. Istnieje potrzeba podkreślenia nauczania zaangażowanego społecznie i stypendiów powstałych w wyniku partnerstwa między okręgami szkolnymi K-12 a organizacjami zajmującymi się STEM.
Książka "Developing and Sustaining STEM Programs Across the K-12 Education Landscape" opisuje cel współpracy między okręgami szkolnymi K-12 a organizacjami zajmującymi się STEM, działania STEM, w które angażują się uczestniczący uczniowie K-12, oraz wpływ na uczniów STEM, którzy wyłaniają się z partnerstwa. Obejmując tematy takie jak ciągłe doskonalenie programu, partnerstwa między szkołami i przemysłem oraz sukcesy uczniów, to najważniejsze źródło referencyjne jest doskonałym źródłem informacji dla liderów i administratorów edukacyjnych, nauczycieli przed i w trakcie kształcenia, nauczycieli, badaczy i naukowców.
