Rozszerzenie matematyki dla dzieci: Ułamki zwykłe i dziesiętne: Innowacje w nauczaniu kierowanym poznawczo

Opinie czytelników

Książka „Extending Children's Mathematics: Ułamki zwykłe i dziesiętne” jest wysoko oceniana przez nauczycieli i rodziców za skuteczne podejście do nauczania ułamków na różnych poziomach zaawansowania. Recenzenci podkreślają jej przejrzystość, praktyczne przykłady i głębię zrozumienia, jaką zapewnia zarówno nauczycielom, jak i uczniom. Jednakże, niektórzy użytkownicy życzyli sobie więcej przykładów i zauważyli, że książka ta zaspokaja specyficzne potrzeby, głównie w kontekście edukacji Common Core.

⬤ Łatwa do czytania z dokładnymi opisami.
⬤ Książka cieszy się dużym zainteresowaniem i jest szybko dostarczana.
⬤ Skuteczne strategie nauczania ułamków.
⬤ Zapewnia kompleksowy przewodnik dla nauczycieli.
⬤ Zawiera poziomy przykładowych problemów, aby pogłębić zrozumienie.
⬤ Niezbędne dla nauczycieli przechodzących na Common Core.
⬤ Doskonałe źródło informacji dla nauczycieli.
⬤ Bardzo polecana i często wykorzystywana.

⬤ Niektórzy recenzenci życzyli sobie więcej przykładowych problemów.
⬤ Książka może być bardziej przydatna w określonych kontekstach edukacyjnych, takich jak Common Core.

(na podstawie 22 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Extending Children's Mathematics: Fractions & Decimals: Innovations in Cognitively Guided Instruction

Zawartość książki:

"Dzięki współpracy z wieloma oddanymi nauczycielami i ich uczniami, Susan Empson i Linda Levi stworzyły tom, który jest wierny podstawowym zasadom CGI, a jednocześnie obejmuje nowy grunt z wnikliwością i innowacją".

-Thomas P. Carpenter.

Ta bardzo oczekiwana kontynuacja przełomowego tomu Children's Mathematics: Cognitively Guided Instruction jest odpowiedzią na pilną potrzebę pomocy nauczycielom w zrozumieniu i nauczaniu pojęć ułamkowych. Ułamki pozostają jedną z kluczowych przeszkód w edukacji matematycznej, a tutaj Empson i Levi kładą podwaliny pod zrozumienie ułamków zwykłych i dziesiętnych w sposób, który buduje konceptualne uczenie się. Pokazują, w jaki sposób te same rodzaje intuicyjnej wiedzy i wyczucia, które stanowią podstawę uczenia się przez dzieci arytmetyki liczb całkowitych, można rozszerzyć na ułamki i ułamki dziesiętne. Podobnie jak w Dziecięcej matematyce i Myśleniu matematycznym, Empson i Levi dostarczają ważnych spostrzeżeń na temat myślenia dzieci i alternatywnych podejść do rozwiązywania problemów. W książce pojawiają się trzy tematy

⬤ Budowanie znaczenia ułamków zwykłych i dziesiętnych poprzez omawianie i rozwiązywanie zadań słownych.

⬤ Progresja strategii dzieci w zakresie rozwiązywania zadań słownych i równań ułamkowych, od bezpośredniego modelowania do myślenia relacyjnego.

⬤ Projektowanie instrukcji, które wykorzystują strategie myślenia relacyjnego uczniów w celu zintegrowania algebry z nauczaniem i uczeniem się ułamków.

Dzięki przykładom prac uczniów, winietom klasowym, "komentarzom nauczycieli", przykładowym problemom i przewodnikom instruktażowym zawartym w każdym rozdziale, będziesz mieć wszystkie narzędzia potrzebne do nauczania ułamków zwykłych i dziesiętnych ze zrozumieniem i pewnością siebie.