Rozpoczynanie leczenia dzieci i młodzieży: Zorientowany na proces przewodnik dla terapeutów

Opinie czytelników

Książka „Rozpoczynanie terapii z dziećmi i młodzieżą” jest wysoko ceniona za praktyczne podejście do terapii dzieci, zapewniając żywe i wnikliwe spojrzenie na interakcje terapeuta-dziecko. Jest uważany za cenne źródło wiedzy zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych klinicystów, ponieważ łączy złożone teorie z przystępnymi praktykami. Wielu recenzentów docenia sposób, w jaki wspiera głębsze zrozumienie psychologii dziecięcej i oferuje przydatne narzędzia do terapii.

Zapewnia praktyczne, przystępne ramy dla zrozumienia terapii dzieci.

Wciągające i wnikliwe transkrypcje rzeczywistych przypadków, które umieszczają czytelnika „w sesji”.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Starting Treatment with Children and Adolescents: A Process-Oriented Guide for Therapists

Zawartość książki:

Starting Treatment With Children and Adolescents zapewnia terapeutom sprawdzone ramy leczenia i chwila po chwili przewodnik po pierwszych kilku sesjach z nowym pacjentem.

W dwunastu niezwykłych studiach przypadków, dosłowne transkrypcje indywidualnych sesji terapii zabawą są ożywiane poprzez bieżące komentarze na temat technik i teorii oraz szczegółową analizę tego, co zadziałało, co nie, i co jeszcze klinicysta mógł zrobić, aby sesja była jak najbardziej produktywna. Klinicyści wyjdą z tej książki z unikalnym oknem na to, jak faktycznie pracują inni terapeuci, a także z nowymi narzędziami do angażowania dzieci i młodzieży w leczenie zorientowane na proces.

Będą również prowadzeni przez eksplorację typowych pytań, takich jak: jak inaczej mogłem poradzić sobie z tą sytuacją? Jakich innych ścieżek mogłem spróbować? Dokąd mogły prowadzić te inne ścieżki? Jakie strategie leczenia są najbardziej korzystne dla rozwoju moich pacjentów - i dla mnie samego?