Rozpoczęcie pracy z jasnością dla nauczycieli: Gotowe do użycia, oparte na badaniach strategie rozwijania intencji uczenia się, wspierania autonomii uczniów i angażowania studentów

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona jako skuteczny zasób edukacyjny, który zapewnia oparte na badaniach praktyki nauczania. Kładzie nacisk na widoczne uczenie się i zawiera różne szablony i strategie, dzięki czemu jest cenna dla nauczycieli.

Wciągająca i łatwa w czytaniu, praktyki oparte na badaniach, przydatne szablony, cenne zasoby dydaktyczne, jasne wyjaśnienia kryteriów sukcesu.

Jeden z recenzentów zauważył uszkodzenie okładki przy odbiorze, co wpłynęło na jego ogólne zadowolenie.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Getting Started with Teacher Clarity: Ready-To-Use Research-Based Strategies to Develop Learning Intentions, Foster Student Autonomy, and Engage Stude

Zawartość książki:

Pomóż uczniom szkół podstawowych zaangażować się w proces uczenia się i osiągać cele w klasie dzięki skutecznym i sprawdzonym zasadom jasnej komunikacji z nauczycielem.

Jasna komunikacja między uczniami i nauczycielami ma kluczowe znaczenie dla efektywnej nauki. Kiedy uczniowie rozumieją, dlaczego i w jaki sposób się uczą (aka "jasność nauczyciela"), o wiele łatwiej jest im w pełni zrozumieć i zaangażować się w materiał. Jednak zapewnienie dobrej komunikacji może być trudne, gdy jednocześnie żongluje się programami nauczania, standardami stanowymi, ocenianiem i innymi elementami nauczania w klasie szkoły podstawowej. W tym miejscu z pomocą przychodzi poradnik Getting Started with Teacher Clarity. Ten przyjazny, kompleksowy przewodnik przedstawia podstawowe elementy przejrzystości nauczyciela, zawiera porady dotyczące tego, jak włączyć te elementy do dnia szkolnego, a nawet zapewnia zajęcia gotowe do natychmiastowego wdrożenia przez zapracowanych nauczycieli.

Książka ta nie tylko wyjaśnia znaczenie wspólnych postępów w nauce między uczniem a nauczycielem, ale także oferuje skuteczne praktyki nauczania w klasie, w tym:

- Dekonstrukcja standardów państwowych w celu opracowania intencji i celów uczenia się.

- Opracowywanie kryteriów sukcesu w celu wspierania nowej nauki.

- Budowanie świadomości uczniów poprzez ustrukturyzowane rozmowy językowe.

- Osadzanie kontroli samooceny dla uczniów w celu oceny ich poziomu zrozumienia w trakcie lekcji.

- I wiele więcej.

Dzięki opartym na badaniach metodom przejrzystości nauczycieli, nauczyciele zrozumieją znaczenie partnerstwa między uczniami i nauczycielami, co z kolei sprzyja lepszym sukcesom uczniów.