Różnorodność religijna w kanadyjskich szkołach publicznych: Przemyślenie roli prawa

Oryginalny tytuł:

Religious Diversity in Canadian Public Schools: Rethinking the Role of Law

Zawartość książki:

Krytyczna ponowna ocena roli prawa w odniesieniu do religii w kanadyjskim systemie szkół publicznych. Kanadyjskim szkołom publicznym od dawna powierza się zadanie socjalizacji dzieci.

Jednak obowiązek ten może spoczywać niespokojnie obok kwestii różnorodności religijnej. Opierając się na trzech znaczących sprawach Sądu Najwyższego, Religious Diversity in Canadian Public Schools ujawnia procesy prawne, które są nadmiernie liniowe, kompresując wielowymiarowe rozmowy do formatu opozycji i pozbawiając głosy samych dzieci.

Ta fascynująca praca łączy wiele tematów, które ożywiły dyskurs publiczny od czasu oficjalnego wprowadzenia wielokulturowości w Kanadzie. Umiejscawiając swoją analizę w odniesieniu do koncepcji narodu, edukacji i różnorodności, Różnorodność religijna w kanadyjskich szkołach publicznych zachęca do głębszej rozmowy na temat tego, w jaki sposób religia jest zapośredniczona przez szkoły publiczne i zachęca do krytycznej ponownej oceny roli prawa w edukacji.