Różnicowanie neurorozwojowe: Optymalizacja systemów mózgu w celu maksymalizacji uczenia się

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 17 głosach.

Oryginalny tytuł:

Neurodevelopmental Differentiation: Optimizing Brain Systems to Maximize Learning

Zawartość książki:

Nauczyciele wiedzą z pierwszej ręki, że dla uczniów w wieku K-12 kluczowe znaczenie ma możliwość rozszerzenia nauki. Jednak oczekiwanie, że wszyscy uczniowie osiągną takie same wyniki dzięki uogólnionym instrukcjom, jest nierealistyczne. Nauczyciele muszą szanować i wykorzystywać unikalne mocne strony uczniów, aby wspierać ich i poszerzać ich możliwości osiągnięcia sukcesu.

W Neurodevelopmental Differentiation: Optimizing Brain Systems to Maximize Learning, autorzy Andrew Fuller i Lucy Fuller wyjaśniają, że poprzez zrozumienie ośmiu systemów przetwarzania informacji w mózgu - (1) rozumowanie przestrzenne, (2) umiejętności percepcyjne i motoryczne, (3) koncentracja i pamięć, (4) planowanie i sekwencjonowanie, (5) myślenie i logika, (6) mądrość ludzi, (7) język i mądrość słów oraz (8) mądrość liczb - nauczyciele mogą pomóc uczniom wykorzystać ich mocne strony w obszarach, które stanowią dla nich wyzwanie, korzystając ze zindywidualizowanych planów nauczania. Dzięki takiemu podejściu rozwój uczniów jest nieograniczony.

Czytelnicy Przestudiują osiem systemów przetwarzania informacji w mózgu i zrozumieją, w jaki sposób rozwijanie mocnych stron w tych obszarach zwiększa sukces w nauce Odkryją, jak zidentyfikować mocne strony i blokady uczniów w nauce Dowiedzą się, jak opracować zindywidualizowane plany nauczania, aby dopasować je do potrzeb wszystkich uczniów Przejrzą szablony do rejestrowania i śledzenia postępów uczniów Rozważą refleksyjne pytania dotyczące ośmiu obszarów mózgu, aby określić kolejne kroki w swoich klasach.