Różnicowanie nauczania dla uzdolnionych uczniów: Podejście oparte na studiach przypadków

Opinie czytelników

Książka jest cennym źródłem informacji na temat różnicowania w edukacji uzdolnionych, zawierającym powiązane studia przypadków i praktyczne ćwiczenia. Jest szczególnie przydatna dla nauczycieli, którzy chcą lepiej zrozumieć i wdrożyć różnicowanie w zróżnicowanych klasach.

⬤ Realistyczne, kompleksowe i zróżnicowane studia przypadków odzwierciedlające różne środowiska uczniów.
⬤ Angażujące pytania do dyskusji, które promują głęboką refleksję.
⬤ Praktyczne ćwiczenia, które pomagają nauczycielom w zastosowaniu treści w ich środowisku.
⬤ Przydatne w kursach dla absolwentów i rozwoju zawodowym.
⬤ Odnosi się do powszechnych nieporozumień dotyczących różnicowania w klasach.

Niektórzy mogą uznać pytania do dyskusji za trudne lub wymagające wiele przemyślanego wysiłku, co może być przytłaczające dla mniej doświadczonych nauczycieli.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Differentiating Instruction for Gifted Learners: A Case Studies Approach

Zawartość książki:

Differentiating Instruction for Gifted Learners umożliwia nauczycielom i interesariuszom zbadanie kwestii związanych z różnicowaniem programu nauczania i instrukcji w różnych kontekstach.

Studia przypadków w tym bogatym źródle analizują różne strategie różnicowania i ich korzyści w celu promowania klas, w których każdy uczeń należy, każdy uczeń jest ceniony i każdy uczeń jest pielęgnowany. Przypadki ułatwiają rozmowy o dzieciach i ich wyjątkowych potrzebach poprzez umiejscowienie nauki w autentycznych i znaczących kontekstach, w celu pomocy nauczycielom w ulepszaniu usług i programów dla uzdolnionych i utalentowanych uczniów.

„Rzeczy do rozważenia” kierują myśleniem czytelnika bez wskazywania wyraźnych działań, zaleceń lub rozwiązań. Pytania do dyskusji, ćwiczenia, rozszerzenia i sugestie dotyczące dodatkowych lektur wspierają standardy doskonałości określone w zrewidowanych standardach przygotowania nauczycieli NAGC-CEC w zakresie edukacji uzdolnionej i utalentowanej oraz zaawansowanych standardach przygotowania nauczycieli w zakresie edukacji uzdolnionej NAGC-CEC.