Różnicowanie nauczania dla uczniów z grup ryzyka: Co robić i jak to robić

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 8 głosach.

Oryginalny tytuł:

Differentiating Instruction for At-Risk Students: What to Do and How to Do It

Zawartość książki:

Gdy opisane tu działania zostaną wprowadzone do uczniów, których style uczenia się pasują do nich, większość z nich wykaże silne zdolności do uczenia się i zapamiętywania nowych i trudnych treści w ciągu pierwszych czterech miesięcy od rozpoczęcia nauki_jeśli nie wcześniej.

Ta książka została napisana, aby zapobiec zagrożeniu większej liczby dzieci i pomóc tym, którzy już zostali w tyle za swoimi kolegami z klasy i nie lubią chodzić do szkoły.