The Various Roles of the Teacher in the English Classroom
Praca seminaryjna z roku 2011 z przedmiotu Dydaktyka - Język angielski - Pedagogika, Literaturoznawstwo, stopień: 1,0, Uniwersytet Techniczny w Brunszwiku (Englisches Seminar), kurs: Teaching English Grammar and/or Lexis, język: Angielski, abstrakt: Angielski jako język światowy staje się coraz ważniejszy w naszej kulturze, wpływając tym samym na klasę angielską i jej uczestników. Cały proces nauczania języka angielskiego zmieniał się w ciągu ostatnich dziesięcioleci, podobnie jak uczniowie.
Zaczynają uczyć się swojego pierwszego języka obcego już na poziomie szkoły podstawowej, a nauczyciele muszą być elastyczni, aby umożliwić uczniom naukę. W ten sposób nauczyciele nie tylko uczą uczniów, czym jest język angielski i jak działa, ale także jak go używać, a zwłaszcza umiejętności komunikacyjnych. Każdy uczeń ma inne zdolności podczas nauki drugiego języka.
Niektórzy łatwo go pojmują i rozwijają sympatię do niego, inni walczą i mają trudności, które mogą prowadzić do demotywacji i braku zainteresowania.
Prowadzi to do pytania, co nauczyciel języka angielskiego może i musi zrobić, aby skutecznie uczyć uczniów. W dzisiejszych czasach nauczyciele mają nie tylko edukować, ale także tworzyć odpowiednie środowisko dla uczniów.
Dlatego konieczne jest pełnienie wielu różnych ról w klasie, aby w pełni osiągnąć najlepszy rozwój uczenia się. Role, które mają swoje własne cechy, działają inaczej i mają różne cele. Po pierwsze, prowadzi to do pytania "czym właściwie jest rola" i podam jej krótką definicję.
Następnie przedstawię różne role, a następnie opiszę je szczegółowo. Jakie są cechy charakterystyczne roli? Co to znaczy ją pełnić? Dlaczego jest to konieczne? Na te pytania odpowiem później. Na koniec przedstawię podsumowanie i krótki przegląd przedstawionych ról.