Rozmowy z Bogiem dla rodziców: Dzielenie się przesłaniem z dziećmi

Opinie czytelników

Ogólnie rzecz biorąc, recenzje odzwierciedlają duże uznanie dla „Rozmów z Bogiem”, a wielu czytelników uważa je za zmieniające życie i inspirujące. Książka zawiera wskazówki dotyczące duchowości i była pomocna w osobistym rozwoju i zrozumieniu Boga. Jednak niektóre krytyki podkreślają obawy dotyczące jej zgodności z tradycyjnymi naukami chrześcijańskimi.

Wielu czytelników twierdzi, że książka zmienia życie, inspiruje i zapewnia jasność w kwestiach duchowych. Została ona polecona rodzicom, którzy chcą uczyć swoje dzieci o duchowości i Bogu. Czytelnicy doceniają jej konwersacyjny ton i zdolność autora do odnoszenia się do różnych doświadczeń Boga. W kilku recenzjach wyraźnie wspomniano o transformującym wpływie książki na ich życie i relacje z Bogiem.

Niektórzy krytycy twierdzą, że książka przedstawia nauki, które odbiegają od tradycyjnego chrześcijaństwa i mogą nie współgrać z chrześcijańskimi czytelnikami. Jedna z recenzji wyraźnie określa ją jako fałszywe nauczanie, wskazując na troskę o tych, którzy wyznają ortodoksyjne wierzenia chrześcijańskie.

(na podstawie 15 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Conversations with God for Parents: Sharing the Messages with Children

Zawartość książki:

Wkrótce po opublikowaniu pierwszej książki „Rozmowy z Bogiem” w maju 1995 r. pojawiło się zapotrzebowanie na narzędzia, które pomogłyby rodzicom w nauczaniu dzieci cudownych koncepcji tego niezwykłego dialogu. Czytelnicy chcieli podzielić się ze swoim potomstwem tym, czym podzielił się z nimi CwG.

„Gdybym tylko został wprowadzony w te sposoby postrzegania Boga i siebie, gdy miałem 8 lub 9 lat, całe moje życie byłoby inne” - to słowa, które Neale Donald Walsch słyszał w liście za listem i rozmowie za rozmową.

Ta książka jest owocem programu Szkoły Nowej Duchowości. Walsch połączył w niej siły z Laurie Lankins Farley i Emily A. FIlmore, dyrektorkami szkoły, aby zebrać w jednym miejscu wszystkie duchowe koncepcje programu nauczania domowego. Książka ta udostępnia rodzicom nie tylko narzędzia do nauczania koncepcji CwG, ale także narracyjne podsumowanie samych koncepcji, aby pomóc w ich wysiłkach związanych z nauczaniem domowym i pomóc im w korzystaniu z innych narzędzi stworzonych przez szkołę z maksymalną skutecznością.

Każdy rozdział składa się z dwóch części: (1) Narracji dla rodziców, która zawiera podstawowe informacje i komentarze interpretacyjne na temat badanych koncepcji duchowych; oraz (2) Narzędzi, za pomocą których rodzice mogą skutecznie dzielić się tymi koncepcjami ze swoimi dziećmi. Razem tworzą one potężny przewodnik dla duchowych nauczycieli XXI wieku.