Równość w klasie: Jak to wygląda i jak to osiągnąć?

Opinie czytelników

Książka zawiera praktyczne wskazówki i strategie dla nauczycieli, podkreślając znaczenie równości w edukacji i oferując wgląd w zaspokajanie potrzeb wszystkich uczniów. Zawiera eseje od nauczycieli, które wspierają przedstawione koncepcje i zachęcają do przyjęcia skutecznych praktyk nauczania.

Oferuje praktyczne strategie dla nauczycieli, koncentruje się na równości, nie grzęznąc w kwestiach finansowania, zawiera wnikliwe eseje liderów edukacyjnych, zawiera przydatne szablony do tworzenia niestandardowych planów edukacyjnych.

Może nie być tak korzystny dla osób spoza zawodu nauczyciela, jeśli szukają szerszych zagadnień edukacyjnych, może być postrzegany jako bardziej odpowiedni dla nauczycieli niż dla ogółu czytelników.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Equity in the Classroom: What It Looks Like and How to Achieve It

Zawartość książki:

Tematy esejów obejmują osiągnięcie równości dla wszystkich uczniów tworzenie świadomości równości wśród nauczycieli praca z rodzinami i społecznościami w celu zlikwidowania luki w możliwościach Równość to termin, który często słyszymy w dzisiejszych czasach, ale co tak naprawdę oznacza? W jaki sposób nauczyciele mogą zapewnić każdemu uczniowi to, czego potrzebuje do nauki i odniesienia sukcesu? Liderzy edukacji z całego kraju dzielą się swoimi przemyśleniami w esejach, które poruszają takie tematy, jak: jak osiągnąć równość dla wszystkich uczniów budowanie świadomości równości wśród nauczycieli praca z rodzinami i społecznościami w celu zlikwidowania luki w możliwościach ustalanie wysokich oczekiwań w celu podniesienia wyników w nauce i nie tylko.