Równe prawa do programu nauczania: Wiele języków, jedno przesłanie

Opinie czytelników

Książka jest wysoce zalecana dla nauczycieli, dyrektorów szkół i rodziców w szkołach międzynarodowych, oferując oparte na badaniach spostrzeżenia i praktyczne porady dotyczące promowania wielojęzyczności i zaspokajania potrzeb dzieci ESL. Podkreśla znaczenie włączenia języków i kultur uczniów do klasy i zachęca do aktywnego zaangażowania rodziców i nauczycieli.

Oparte na badaniach metody i teorie, oferują świeże spojrzenie na edukację międzynarodową, promują wielojęzyczność i integrację kulturową, poruszają kwestie przejścia i zaangażowania rodziców, dostarczają praktycznych wskazówek dotyczących wyboru szkół międzynarodowych, inspirują i wzmacniają.

Brak wzmianek w recenzjach.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Equal Rights to the Curriculum: Many Languages, One Message

Zawartość książki:

Niniejsza książka porusza kwestie, z którymi borykają się nauczyciele, decydenci i rodzice dzieci zróżnicowanych językowo podczas nauczania, administrowania lub wyboru szkoły międzynarodowej.

Opiera się na teorii, aby zaproponować wytyczne, najlepsze praktyki i listy kontrolne w celu zapewnienia, że wszystkie dzieci w wielokulturowym społeczeństwie szkoły korzystają z programu nauczania.