Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.
Growing Mathematical Minds: Conversations Between Developmental Psychologists and Early Childhood Teachers
Growing Mathematical Minds to dokumentacja innowacyjnego, dwukierunkowego procesu łączenia badań i praktyki w zakresie matematyki wczesnodziecięcej. Książka przekłada badania nad wczesną matematyką z psychologii rozwojowej na terminy, które są znaczące dla nauczycieli i łatwe do zastosowania w klasach wczesnoszkolnych.
Dokumentuje odpowiedzi nauczycieli i przekazuje ich przemyślenia i pytania z powrotem do reprezentatywnych badaczy, którzy z kolei odpowiadają. W ten sposób ta bardzo przydatna książka tworzy rozmowę, w której badacze i nauczyciele wnoszą swoją wiedzę; ich komunikacja na te tematy - oparta na myśleniu, zaangażowaniu i doświadczeniu obu grup - pomaga nam lepiej zrozumieć, w jaki sposób psychologia rozwojowa może poprawić nauczanie matematyki i jak nauczanie matematyki może z kolei wpływać na naukę o rozwoju. Książka wypełnia lukę między badaniami a praktyką, pomagając nauczycielom w przyjmowaniu praktyk opartych na dowodach i stosowaniu najnowszych wyników badań oraz skłaniając badaczy rozwoju do rozważenia swojej pracy w ramach praktyki.
Growing Mathematical Minds identyfikuje i wyjaśnia badania mające głębokie implikacje dla nauczania dzieci w wieku od trzech do ośmiu lat, tak aby rozwijały podstawową wiedzę i umiejętności matematyczne, pozytywne nastawienie do matematyki i podstawowe umiejętności myślenia matematycznego. .
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)