Rola kontekstu w samorozwoju i motywacji nauczycieli języków obcych

Oryginalny tytuł:

The Role of Context in Language Teachers' Self Development and Motivation

Zawartość książki:

Książka ta analizuje dane z rozmów z dwu-/wielojęzycznymi nauczycielami EFL, aby zapewnić wgląd w kształtowanie idealnego "ja" nauczyciela.

Autorka omawia złożoność rozwoju jaźni i motywacji nauczycieli, a także ich powiązanie z realiami społeczno-politycznymi ich indywidualnych kontekstów.