The Role of Ethics and the Environment in Educational Management in Higher Education A Case Study in Visakhapatnam
Rozdział ten dotyczy konceptualnych i teoretycznych aspektów badania obejmującego edukację w ogóle, ze szczególnym uwzględnieniem szkolnictwa wyższego w Indiach, historycznych i filozoficznych aspektów etyki, jej dynamiki i transformacji do czasów współczesnych oraz tego, w jaki sposób staje się ona istotna w przyczynianiu się do szkolnictwa wyższego i zarządzania nim.
W tym procesie zarządzanie i jego metody zostały również bardzo zwięźle omówione. Podjęto próbę krótkiego przeglądu edukacji i jej ogólnych zasad oraz poglądów różnych autorów.
Bardzo krótko przedstawiono historię filozofii i etyki do czasów współczesnych w odniesieniu do szkół etycznych i filozofów.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)