Ocena:
Recenzje odzwierciedlają głębokie uznanie dla książki Seymoura Paperta, podkreślając jej aktualność w dzisiejszym krajobrazie edukacyjnym, mimo że została napisana kilkadziesiąt lat temu. Czytelnicy chwalą eksplorację pedagogiki konstruktywistycznej i integrację technologii w procesach uczenia się, w szczególności poprzez język programowania LOGO. Niektórzy jednak wyrażają rozczarowanie zakresem książki i możliwością zastosowania jej pomysłów w nowoczesnej technologii.
Zalety:⬤ Nadal istotne pomysły dotyczące uczenia się i integracji technologii.
⬤ Zachęca do konstruktywistycznego podejścia do edukacji, wzmacniając pozycję dzieci jako aktywnych uczniów.
⬤ Zapewnia kontekst historyczny i podstawowe teorie, które współgrają z obecnymi praktykami edukacyjnymi.
⬤ Oferuje praktyczny wgląd w nauczanie pojęć w angażujący sposób.
⬤ Bogata teoria poparta rzeczywistymi zastosowaniami, szczególnie w programowaniu i matematyce.
⬤ Niektórzy czytelnicy uważają, że pomysły mają mniejszy wpływ niż oczekiwano.
⬤ Przykłady technologiczne mogą wydawać się przestarzałe dla osób poszukujących nowoczesnych rozwiązań.
⬤ Kilka recenzji wspomina o braku jasności co do tego, jak wdrożyć pomysły we współczesnych warunkach.
⬤ Rozczarowanie ze strony osób oczekujących przełomowych rozwiązań w zakresie technologii edukacyjnych.
(na podstawie 43 opinii czytelników)
Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas
Książka, która zapoczątkowała rewolucję komputerową w szkołach.
Komputery całkowicie zmieniły sposób, w jaki uczymy dzieci. Możemy za to podziękować Mindstorms. W tej książce pionier informatyki Seymour Papert wykorzystuje wynalezienie LOGO, pierwszego przyjaznego dzieciom języka programowania, aby przedstawić argumenty przemawiające za wartością nauczania dzieci za pomocą komputerów. Papert argumentuje, że dzieci są więcej niż zdolne do opanowania komputerów, a nauczanie procesów obliczeniowych, takich jak usuwanie błędów w klasie, może zmienić sposób, w jaki uczymy się wszystkiego innego. Pokazuje również, że szkoły nasycone technologią mogą w rzeczywistości poprawić socjalizację i interakcję między uczniami oraz między uczniami i nauczycielami.
Technologia zmienia się każdego dnia, ale podstawowe sposoby, w jakie komputery mogą nam pomóc w nauce, pozostają niezmienne. Dla tysięcy nauczycieli i rodziców, którzy szukali kreatywnych sposobów, aby pomóc dzieciom uczyć się za pomocą komputerów, Mindstorms jest ich biblią.
