Robić czy nie robić doktoratu? Wgląd i wskazówki od absolwenta studiów doktoranckich w dziedzinie zdrowia publicznego

Oryginalny tytuł:

To Do or Not to Do a Phd?: Insight and Guidance from a Public Health PhD Graduate

Zawartość książki:

Rozdział pierwszy: Czym jest doktorat i czy jestem gotowy na to zobowiązanie?

- Rozdział ten stanowi wstęp do książki. Zawiera informacje na temat tego, czym jest doktorat i krótką historię tego akademickiego przedsięwzięcia. Porusza również kwestię tego, dlaczego ktoś chciałby uzyskać stopień doktora i czy ten stopień naprawdę odpowiada ambicjom danej osoby, równowadze między życiem zawodowym a prywatnym, satysfakcji z pracy podczas studiów podyplomowych oraz różnych możliwościach zatrudnienia po zakończeniu studiów doktoranckich. Czy po ukończeniu studiów doktoranckich pojawią się możliwości badawcze lub stanowiska wykładowców? Omówiono również przewidywane scenariusze życiowe, z którymi musiałby się zmierzyć doktorant, w tym koszty utrzymania (takie jak koszty mieszkania, transportu, ubezpieczenia zdrowotnego itp. ), możliwość zaciągnięcia kredytu studenckiego, potencjał uzyskania stypendium lub wsparcia finansowego, które są związane z doktoratem, a także to, czy program w niepełnym wymiarze godzin, w pełnym wymiarze godzin (w terenie), online lub hybrydowy jest najbardziej odpowiednim programem do realizacji. Wreszcie, autor omawia różnicę między zapisaniem się na studia doktoranckie a doktoranckie.

Rozdział drugi: Pierwsze kroki na studiach doktoranckich

- Rozdział rozpoczyna się od omówienia procesu aplikacyjnego i sposobu wyboru najlepszej szkoły doktorskiej, która spełnia wymagania, biorąc pod uwagę zarówno programy europejskie, jak i amerykańskie. Edukacji w zakresie Zdrowia Publicznego (CEPH) w przypadku USA i Procesu Bolońskiego w przypadku Europy, a także omówiono ogólne wymagania aplikacyjne niezbędne do ubiegania się o przyjęcie na studia doktoranckie w USA i Europie. Niniejszy rozdział opiera się na dwojakim podejściu. Po pierwsze, omówiono kroki wymagane do uzyskania oryginalnego doktoratu, w którym student musi wymyślić pytanie badawcze i zidentyfikować opiekuna naukowego. Poruszono również kwestię różnych dostępnych projektów badawczych i znaczenia identyfikacji najbardziej odpowiedniego projektu badawczego w celu udzielenia odpowiedzi na postawione pytanie badawcze. W drugiej części omówiono pokrótce inny rodzaj doktoratu, w którym tytuł jest już obecny, a student miałby już ustalony cel i zakres.

Rozdział trzeci: Wniosek, pozwolenia i finansowanie.

- W tym rozdziale omówiono, jak skonstruować zwycięską propozycję badawczą, jak zaplanować budżet i jak stworzyć wykres Gannta. Omówiono również, jak uzyskać własne finansowanie, jeśli uniwersytet nie przyznał grantu / finansowania na przeprowadzenie tego badania. Część poświęcona jest identyfikacji i uzyskaniu pozwoleń instytucjonalnych, ochrony danych i pozwoleń etycznych wymaganych do przeprowadzenia badań terenowych w ramach doktoratu.

Rozdział czwarty: Badania terenowe

- Rozdział ten koncentruje się na tym, jak skonfigurować zatwierdzony kwestionariusz (podano przykłady zawierające linki do zatwierdzonych kwestionariuszy) i ankietę dotyczącą badania stanu zdrowia. Zawiera wyjaśnienie innych trybów pracy w terenie w zależności od wybranego projektu badawczego. Główny nacisk położono jednak na sposób przeprowadzenia badania przekrojowego, które jest najłatwiejszym do przeprowadzenia badaniem terenowym w przypadku doktoratu z zakresu zdrowia publicznego.

Rozdział piąty: Sztuka analizy danych

- Niniejszy rozdział zawiera krótkie wyjaśnienie, w jaki sposób określić, czy dane uzyskane z badań terenowych mają rozkład normalny i czy potrzebne jest odpowiednio parametryczne lub nieparametryczne podejście do statystyki. Omówiono w nim potrzebę przyglądania się danym, a także przedstawiono krótkie wyjaśnienie statystyk opisowych i analitycznych, które mogą być potrzebne.

Rozdział szósty: Przełożenie pióra na papier i publikacja

- W tym rozdziale omówiono, w jaki sposób przełożyć wyniki na artykuł naukowy i przygotować go do publikacji w czasopiśmie. Poruszono także kwestię wyboru odpowiedniego czasopisma.

Rozdział s.