Robiąc to, co robią naukowcy: Dzieci uczą się badać swój świat

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 16 głosach.

Oryginalny tytuł:

Doing What Scientists Do: Children Learn to Investigate Their World

Zawartość książki:

Jest to wspaniała, przyziemna książka - szczególnie dla nauczycieli szkół podstawowych, którzy chcą zajmować się naukami ścisłymi, ale nie są pewni, jak się do tego zabrać. Intensywność zainteresowania dzieci jest niewątpliwa. A spokojny styl Ellen zapewnia czytelnika, że dzieci w każdej klasie mogą wykonywać pracę, która jest równie dobra.

Eleanor Duckworth, Uniwersytet Harvarda.

Chcę ośmielić nauczycieli, którzy nie mają pewności co do nauczania przedmiotów ścisłych, i zachęcić innych do nadania dziecięcym obserwacjom centralnego miejsca w programie nauczania.

Ellen Doris.

Kiedy został opublikowany po raz pierwszy, klasyczny już tekst Ellen Doris szybko stał się niezbędnym źródłem informacji dla nauczycieli, którzy szukali nowych sposobów na wprowadzenie uczniów w nauki ścisłe. Drugie wydanie będzie równie ważne dla nauczycieli i liderów nauki.

Początkujący nauczyciele i ci, którzy chcą odświeżyć swoją praktykę, znajdą wsparcie, aby pomóc dzieciom odkrywać, eksperymentować i wymyślać rzeczy. Ellen zręcznie przekłada teorię nauczania przedmiotów ścisłych opartego na dociekaniu na metody, z których mogą korzystać nauczyciele. Odpowiada na pytania i oferuje porady dotyczące następujących głównych elementów

⬤ jak zacząć.

⬤ Jak wzbudzić ciekawość dzieci i ułatwić im prowadzenie badań.

⬤ jak oceniać zrozumienie dzieci poprzez ich rysunki, dyskusje i pisanie.

⬤ jak zorganizować przestrzeń w klasie, nadzorować pracę w terenie i pomagać dzieciom uczyć się od siebie nawzajem.

⬤ jak pamiętać o priorytetach dzieci i standardach naukowych.

Żywe przykłady z klasy wzbogacają dyskusję Ellen. Jej najnowsze przemyślenia pomogą nauczycielom i liderom nauki w tworzeniu kontekstów, w których dzieci mogą dociekać, badać i współpracować.