Reżyseria sztuk teatralnych w szkole: Zestaw przetrwania reżysera dramatu

Opinie czytelników

Książka stanowi kompleksowy przewodnik zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych dyrektorów teatrów licealnych, oferując praktyczne porady dotyczące różnych aspektów reżyserowania i zarządzania programami teatralnymi. Podczas gdy wiele recenzji chwali książkę za jej wnikliwą treść i użyteczność, niektóre krytyki podkreślają obawy dotyczące perspektywy autora i kwestii praw autorskich.

Książka jest dokładna i przejrzysta, dostarczając cennych informacji dla początkujących reżyserów i osób powracających do teatru. Zawiera praktyczne porady dotyczące blokowania, przesłuchań, wyboru sztuk i zarządzania programem teatralnym. Wielu recenzentów docenia proste podejście autora i jego uznanie dla wyzwań stojących przed dyrektorami teatrów szkół średnich. Książka jest polecana jako doskonałe źródło informacji dla każdego, kto jest zaangażowany w szkolne produkcje teatralne.

Niektórzy czytelnicy zauważają, że do książki należy podchodzić krytycznie ze względu na luźne poglądy autora na temat zmieniania sztuk, szczególnie w odniesieniu do rasy i płci, bez omawiania niezbędnych zezwoleń. Inni uważają, że opinie autora na temat musicali są zbyt negatywne, a niektóre anegdoty mogą wprowadzać w błąd lub zniechęcać początkujących reżyserów. Niektóre ważne aspekty, takie jak konflikty osobowości między członkami obsady, nie zostały odpowiednio omówione.

(na podstawie 10 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Play Directing in the School: A Drama Director's Survival Kit

Zawartość książki:

W dziesięciu rozdziałach autor wyjaśnia rzeczywisty świat produkcji skutecznych przedstawień teatralnych w środowisku szkolnym.

Obejmuje budżetowanie, planowanie, politykę wydziału, motywowanie i dyscyplinowanie uczniów oraz wiele innych realiów życia szkolnego wykraczających poza zakres obowiązków dyrektora lub nauczyciela.