Rewolucja w nauczaniu oparta na badaniach naukowych - wczesne lata nauki

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Research-Informed Teaching Revolution - Early Years

Zawartość książki:

Nauczanie oparte na badaniach to wielka nowość! Rzeczywiście, można argumentować, że nastąpiła oddolna rewolucja zachęcająca nauczycieli do korzystania z badań.

Ale jednocześnie istnieje luka między tym, co robią nauczyciele, a tym, co sugerują badania, co może zapewnić skuteczne sposoby wspierania uczenia się małych dzieci. Nie chodzi o to, że bogactwo badań edukacyjnych nie istnieje (wystarczy spojrzeć na What Works Clearinghouse, Best Evidence Encyclopaedia lub Hattie's Visible Learning), ale sektor wczesnoszkolny jest często niedostatecznie reprezentowany.

Ta książka jest próbą zaradzenia tej rozbieżności i zapewnienia liderom i praktykom wczesnych lat zrozumienia, w jaki sposób osadzić te badania w ich codziennej praktyce, oferując najlepsze wskazówki, jak zrobili to inni w tej dziedzinie i rozważając takie tematy, jak nauka na świeżym powietrzu, wczesne umiejętności pisania i zaangażowanie rodziców.

Opierając się na mądrości tych, którzy są na szczycie swojej gry, ta książka ma na celu zapewnienie właśnie tego: praktycznego podręcznika dla praktyków i liderów EYs, który może pomóc w urzeczywistnieniu rewolucji w wykorzystaniu badań.