Rewolucja w edukacji 4.0: transformacyjne podejście do nauczania i uczenia się języków, oceny i projektowania kampusu

Oryginalny tytuł:

Education 4.0 revolution: transformative approaches to language teaching and learning, assessment and campus design

Zawartość książki:

Niniejszy zredagowany zbiór przedstawia wybór wystąpień wygłoszonych podczas 13. Sympozjum eLearningu, które odbyło się na Uniwersytecie w Southampton w styczniu 2020 roku.

Tematem przewodnim była "Rewolucja w edukacji 4. Rewolucja 4.0: transformacyjne podejście do nauczania i uczenia się języków obcych, oceny i projektowania kampusów", a uczestnicy zaangażowali się w bogate dyskusje na temat wyzwań związanych z szybkimi zmianami cyfrowymi.

Autorami tego tomu są nauczyciele ze szkolnictwa wyższego na całym świecie, a tematy obejmują innowacje w przestrzeni fizycznej i cyfrowej, efektywną mieszaną naukę języków obcych i cyfrowe opowiadanie historii. Mamy nadzieję, że niniejszy tom zainspiruje praktyków do innowacyjnego wykorzystania technologii w edukacji.